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Prinzessinnenjungs

wie wir unsere Söhne aus der Geschlechterfalle befreien
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Pickert, Nils (Verfasser)
Verfasserangabe: Nils. Pickert
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Hauptstelle Standort 2: Untergeschoss Interessenkreis: Eltern und Kind Signatur: Aufwachsen/ Erziehung Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Mediengruppe: Sachliteratur

Inhalt

"Jungen verdienen so viel mehr als das, was ihnen momentan angeboten wird. Sie verdienen Körperkontakt, Mitgefühl, Trost und Einhornglitzer. Sie verdienen es, Prinzessinnenjungs sein zu dürfen. Diesen Titel trägt das Buch nicht zufällig. In jedem Jungen steckt ein Prinzessinnenjunge. In jedem Jungen stecken Träume, Hoffnungen und Eigenschaften, die als unmännlich, schwach und mädchenhaft bezeichnet und als falsch markiert werden.
Der Platz, den Jungen heute haben, um ihr Rollenverständnis zu entwickeln und ihre Identität zu finden, wird auf die Größe eines DINA4-Blatts beschnitten. Dabei ist die Frage nicht, ob Jungen heutzutage noch Jungen sein dürfen. Die Frage lautet vielmehr, ob jeder Junge er selbst sein darf?
Dieser Frage möchte ich mit Ihnen nachgehen. Dafür werden wir uns anschauen, wie Jungen heutzutage aufwachsen. Welche Versionen von Männlichkeit unterstützen wir, bewundern wir, leben wir offen vor? Wann gelten Jungen wirklich als Jungen und warum werden sie "als Mädchen" abgewertet, wenn sie nicht den gängigen Männlichkeitsnormen entsprechen? Und vor allem: Was können wir tun, um Jungen aus der Geschlechterfalle herauszuhelfen? Jungen verdienen, gesehen zu werden, so wie sie sind. Sie sind jede Mühe wert, die wir auf uns nehmen können."

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Pickert, Nils (Verfasser)
Verfasserangabe: Nils. Pickert
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Aufwachsen / Erziehung
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Eltern und Kind
ISBN: 978-3-407-86587-8
Beschreibung: 1. Auflage, 254 Seiten
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachliteratur